Ejemplo de bitácora de investigación

 

Carrera: Desarrollo de Software

Alumna: Celina Mendoza Jiménez

Curso Propedéutico

Bitácora de investigación
LUGAR DE VISITA:
Academia de Baile Strong Dancers
FECHA:	14 – mayo – 2019
HORA:	19:00 – 20:00 p.m.
UBICACIÓN:	Jardines de Morelos, 55070 Ecatepec de Morelos, Méx.
Croquis interno del lugar
Es un edificio de dos pisos. En la primera planta, se encuentra la academia de baile. Al entrar lo primero que se encuentra es a la Srita. R (la administradora). Apunta el nombre de cada una de las personas que entran y la cantidad que le pagan (diariamente). La clase tiene un costo de $30.00 Hay varias clases de varios ritmos: se imparte clase de: ü  Ritmos latinos ü  Jazz ü  Zumba ü  Ballroom ü  Salsa Caleña ü  Taebo La pista de baile es bastante pequeña, pero caben perfectamente 4 parejas. El problema es que casi no hay hombres que asistan a las clases. El profesor de Ritmos Latinos es alumno del profesor de Ballroom y salsa caleña; siempre está presumiendo sobre las clases de su profesor y le cuesta un poco destripar sus clases a niveles básicos, intermedios y avanzados. Siempre vuelve a lo básico, aunque algunos ya estén un poco avanzados. Lo llamaremos Profesor A
FECHA:		16 – mayo – 2019
La clase tiene un costo de $30.00 Se paga a la señorita R antes de entrar a clases. Clase con el Profesor A. Ha vuelto a presumir que es parte del grupo de baile del profesor de Ballroom. Comienza su clase con un ritmo y aunque dice que cambiará el ritmo a mitad de la clase, en realidad, no lo hace. Si ve que alguien sabe lo suficiente, baila un poco con esa persona, pero al final termina haciendo pasos que nunca nos enseña o sencillamente se deja guiar por el sentimiento y no nos da recomendaciones de baile.
FECHA:		17 – mayo – 2019
La clase tiene un costo de $30.00 Se paga a la Señorita R antes de entrar a clases. Los viernes hay dos clases: la clase de Ballroom y la clase de Salsa Caleña. (ambas clases las da el mismo profesor) El profesor Q es muy profesional. Es el profesor del profesor A y se ve desde el principio que sabe lo que hace. Nos obliga a que sigamos intentando y nos ayuda a practicar los pasos en pareja. Su clase es divertida porque el nos pone el ritmo y nos hace bailar con él, lo cual nos ayuda a bailar con alguien que sabe; con alguien que tiene el ritmo correcto y la coordinación para guiar. A diferencia de su alumno, el nos ayuda a aprender adornos de manos y nos hace observaciones acerca de la confianza que le debemos a nuestras parejas y la correcta fuerza que debemos emplear para bailar con alguien más.